« Предыдущая

Приложение

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Рассмотрена на заседании МС Средней школы №34 от 29.08.2018 Протокол №1 Утверждена приказом директора от 31.08.2019 №144

«Средняя общеобразовательная школа № 34»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

курса внеурочной деятельности

«Пока они живут среди живых!»

Социальное направление

Начальное общее образование

1-2 класс

Каменск - Уральский

2019-2020 учебный год

Результаты освоения курса внеурочной деятельности

«Пока они живут среди живых!»

Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Пока они живут среди живых!» разработана в соответствии с:

  • Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012г. №273-ФЗ «Об Образовании в Российской Федерации» с изменениями и дополнениями от 03.07.2016 N 312, вступивших в силу с 01.01.2017;
  • Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина Российской Федерации;
  • Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования, утверждённым приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009г. № 373 с изменениями внесёнными приказами Министерства образования и науки РФ от 26.11.2010г. № 1241, от 22.09.2011г. № 2357, от 18.12.2012г. № 1060, от 29.12.2014г. № 1643, от 31.12.2015г. № 1576;
  • Основной образовательной программой начального общего образования Средней школы № 34;
  • Требованиями «Санитарно-эпидемиологических правил и норм СанПиН 2.4.2.2821- 10» (постановление Главного государственного санитарного врача РФ 29.12.2010 г. N 189, в редакции изменений №1, утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.06.2011 №85, изменение №2 утв. Постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 25.12.2013 №72, далее СанПиН 2.4.2. 2821-10.

Рабочая программа является авторской программой и разработана учителем начальных классов Вильдановым Д.И. для обучающихся 1-2 классов по социальному направлению.

Рабочая программа «Пока они живут среди живых!» направлена на повышение статуса духовно-нравственных ценностей у обучающихся. Данная программа содействует качественной организации педагогических и воспитательных подходов к духовно – нравственному воспитанию в интересах создания благоприятных условий для индивидуального развития личности ребёнка, его духовного мира. Рабочая программа углубляет и расширяет знания детей о родной стране и городе, а также формирует начальные представления о памятных датах и государственных праздниках, а также дает возможность обучающимся применить на себя роль волонтера. Определяется позиция гражданина своей страны, причастного к её настоящему, защищённого правами и имеющего определённые обязанности.

Цель программы: формирование основ патриотизма, создание условий для формирования личности гражданина и патриота России с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения; воспитание любви к Отечеству, духовности, нравственности на основе общечеловеческих ценностей.

Формы организации работы по программе: коллективная, групповая, индивидуальная.

Теоретические занятия: беседы, сообщения, просмотр и обсуждение видеоматериала, экскурсии.

Практические занятия: социальные акции, творческие конкурсы, коллективные творческие дела, праздники, наблюдение учащихся за событиями в городе, стране, обсуждение, обыгрывание проблемных ситуаций, творческие и исследовательские проекты, презентации, мероприятия гражданского и историко-патриотического содержания.

Формы контроля: анкетирование, проведение бесед, наблюдение за обучающимися, активности в участии в проектах, участие в конкурсах, соревнованиях, выставках.

Освоение детьми программы внеурочной деятельности по социальному направлению «Пока они живут среди живых!» направлено на достижение комплекса результатов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Программа обеспечивает достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.

Реализация курса внеурочной деятельности предусматривает достижение следующих планируемых результатов:

Личностные результаты: обучающиеся проявляют познавательный интерес к изучению курса внеурочной деятельности «Пока они живут среди живых!», оценивают практическую значимость полученных знаний и умений; проявляют дисциплинированность, активность, усидчивость, самостоятельность, внимательность, умение работать в группе, уважение друг к другу; способность саморазвитию, проявляют трудолюбие, способность к преодолению трудностей, целеустремлённость и настойчивость в достижении результата; демонстрируют уважительное отношение и чувство любви к родному городу, своей семье, своим землякам; знают о жизни и деятельности выдающихся земляков, понимают ценность и значимость каждого жителя города в его судьбе; демонстрируют чувство гордости и уважения к ветеранам войны и труда, почетным жителям города, людям, которые оставили особый след в его истории; а также обучающие демонстрируют основы гражданской идентичности.

Метапредметные результаты: обучающиеся демонстрируют личностные УУД: самоопределение; действие смыслообразования, т. е. установление обучающимися связи между целью учебной деятельности и ее мотивом; а также осознают целостность окружающего мира, через расширение знаний о его разных сторонах и объектах. Обучающиеся демонстрируют регулятивные УУД: целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно обучающимся, и того, что еще неизвестно; волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; демонстрируют овладение наиболее существенными методами изучения окружающего мира; знают об элементарных связях и зависимостях в природе и обществе; умеют оформлять исследовательские и творческие работы.

Обучающиеся демонстрируют коммуникативные УУД: умение с достаточно полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; а также умеют постоянно работать над развитием умений и навыков общения. Обучающиеся демонстрируют познавательные УУД: общеучебные: поиск и выделение необходимой информации; применение методов информационного поиска; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; демонстрируют способность познавательной потребности в освоении исторического и краеведческого материала; используют полученные знания в продуктивной и преобразующей деятельности; работают над расширением кругозора и культурного опыта обучающегося, через формирование умения воспринимать мир не только рационально, но и образно.

Предметные результаты: обучающиеся демонстрируют  представления о настоящем мужчине как умном, решительном, смелом, благородном человеке, о женщине как о добром, внимательном к людям, любящим детей и умеющем прощать человеке; знают этические нормы взаимоотношений в обществе; знают о государственных праздниках Российской Федерации и их истории; знают значимые страницы истории страны, примеры исполнения гражданского и патриотического долга, традиции и культурное достояние своего края; демонстрируют гордость за историю своего города, знают и имеют возможность общения с живыми  участниками ВОВ; демонстрируют чувство гордости и уважения к ветеранам войны и труда, почетным жителям города, людям, которые оставили особый след в его истории; а также понимают свою роль в деле сохранения героического прошлого нашей страны.

Содержание программы

  1. Помогать просто (3 ч.)

Знакомство с целями и задачами курса внеурочной деятельности, а также формирование у обучающихся учебной мотивации и познавательного интереса для участия в волонтерской деятельности. Знакомство с основами волонтерской деятельности и основами взаимодействия с различными категориями людей и социальными партнерами.

  1. Тебя зовем мы волонтер! (28 ч.)

Знакомство с основами организации работы по сохранению исторического прошлого страны, а также знакомство с основами организации мероприятий патриотической направленности. Организация и проведение различных социально значимых акций. Непосредственное общение с ветеранами города через организацию посещения героев на дому, а также школьных мероприятий с участием ветеранов города в преддверии различных государственных праздников.

  1. Подводим итоги (2 ч.)

Подготовка и публичная презентация результатов работы волонтерского отряда «Пока они живут среди живых!» за 2019-2020 учебный год. Подведение итогов реализации курса внеурочной деятельности.

Учебно-тематический план

Тема раздела Количество часов
1 Помогать просто 3
2 Тебя зовем мы волонтер! 28
3 Подводим итоги 2

Тематическое планирование

№ п/п Тема Количество часов
1 Вводное занятие «Что такое волонтерство?» 1
2 Основы волонтерской деятельности. Почему важно помогать окружающим? 1
3 Основы взаимодействия с различными категориями людей и социальными партнерами. 1
4 Социальная акция «День Пожилого человека».

Поздравление ветеранов микрорайона с праздником.

2
5
6 «Как сохранить историю?»

Встреча с редактором городской газеты.

1
7 «Говорит ветеран!»

Посещение ветеранов с целью записи историй их жизни.

2
8
9 Воображариум «Тебя зовем мы волонтер!». 1
10 «Говорит ветеран!»

Посещение ветеранов с целью записи историй их жизни.

3
11
12
13 «Герои спорта!». Встреча с заслуженным деятелем спорта. 1
14 Встреча с ветераном Великой Отечественной войны посвященная «Дню Героев Отечества». 1
15 Социальная акция «С Новым Годом ветеран!» 2
16
17 Встреча с жителями блокадного Ленинграда   посвященная «Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады». 1
18 Беседа по теме: «Герои нашего города, герои нашей страны!» 1
19 «Говорит ветеран!»

Посещение ветеранов с целью записи историй их жизни.

1
20 Акция «С праздником, Защитники!»

Поздравление ветеранов микрорайона с Днем Защитника Отечества.

1
21 Встреча с ветеранами войны, труда, военной службы, участниками боевых действий посвященная Дню Защитника Отечества. 1
22 Акция «Как прекрасен это мир!»

Поздравление ветеранов микрорайона с Международным женским днем.

1
23 Встреча с ветеранами войны и труда, бывшими несовершеннолетними узниками посвященная Международному женскому дню. 1
24 «Говорит ветеран!»

Посещение ветеранов с целью записи историй их жизни.

2
25
26 Встреча с бывшими несовершеннолетними узниками фашистских концлагерей и гетто посвященная Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей. 1
27 Запуск социальных акций «Открытка ветерану» и «Георгиевская ленточка». 1
28 Акция «Мы памяти этой верны».

Поздравление ветеранов ВОВ микрорайона с Днем Победы.

2
29
30 Подготовка и проведение праздничного концерта повещенного Дню Победы в Великой Отечественной войне для ветеранов и обучающихся города «Поклонимся великим тем годам…». 2
31
32 Подготовка и публичная презентация результатов работы волонтерского отряда «Пока они живут среды живых» за 2019-2020 учебный год. 1
33 Подведение итогов. 1

 

« Предыдущая
Похожие публикации
Использование мультимедийных технологий в образовании
Курсовая работа на тему "Использование мультимедийных технологий в образовании" по предмету "Педагогика".
Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка в старшем звене
Курсовая работа по теме "Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках иностранного языка в старшем звене".
Электронный журнал и дневник как современные формы контроля учебных достижений младших школьников
Курсовая работа "Электронный журнал и дневник как современные формы контроля учебных достижений младших школьников" по предмету "Преподавание в начальных классах".
Дидактические средства развития операций мышления у младших школьников с умственной отсталостью на уроках русского языка
Курсовая работа "Дидактические средства развития операций мышления у младших школьников с умственной отсталостью на уроках русского языка".
Разработка нетрадиционных видов домашнего задания в процессе обучения ОБЖ
Курсовая работа по теме "Разработка нетрадиционных видов домашнего задания в процессе обучения ОБЖ" по предмету "Педагогика".