Слова в предложении связаны между собою по смыслу. Эта связь выражается формами слов. Связь между словами может быть двоякого рода: сочинительная и подчинительная.

Сочинительная связь

При сочинительной связи слова связываются как равноправные, равноценные.

Например:

• читаю и пишу; кот и повар;
• тепло, но сыро; то холодно, то тепло.

Подчинительная связь

При подчинительной связи различаются слова подчиняющие и подчинённые. Последние служат пояснением, определением или дополнением первых. Благодаря этому подчиняющее слово является главным, а подчинённое слово — зависимым от него. Легче всего это можно обнаружить при помощи вопросов. Слово, которое отвечает на вопрос, грамматически подчиняется слову, от которого исходит вопрос.

Например:

Читаю (что?) книгу. (Существительное книгу поясняет глагол читаю.)

Книгу (какую?) интересную. (Прилагательное интересную поясняет существительное книгу.)

Читаю (как?) медленно. (Наречие медленно поясняет глагол читаю.)

Таким образом, распространённое предложение представляет собою целую цепь связанных друг с другом слов. Это видно из такой схемы:

Душный жар внезапно сменился влажным холодом.

Различаются три типа подчинительной связи между словами: согласование, управление и примыкание.

Согласование

Согласованием называется такая связь слов, при которой подчинённое слово согласуется с подчиняющим, т. е. ставится в том же падеже, числе, роде или лице.

Так, например, глагол сменился согласован с существительным-подлежащим жар в роде и числе; прилагательное душный согласовано с существительным жар в роде, числе и падеже; точно так же и прилагательное влажным согласовано с существительным холодом.

В предложении Я вас пожалуй, в свою избу проведу глагол проведу согласован с местоимением я в лице и числе.

При согласовании форма подчинённого слова изменяется в зависимости от изменения подчиняющего слова:

Душный жар, от душного жара, при душном жаре.

Согласование показывает, какому предмету принадлежит данное действие или признак.

Управление

Управлением называется такая связь слов в предложении, при которой подчиняющее слово требует постановки подчинённого слова в определённом падеже.

Жар сменился (чем?) холодом.

Белая молния озарила (кого?) лесника.

Слова могут управляться и при помощи предлога:

Я ударил вожжой по лошади, спустился в овраг, перебрался через сухой ручей.

Такое управление называется предложным.

При изменении управляющего слова управляемые слова не из меняются:

• я спустился в овраг
• мы спустились в овраг
• спускаясь в овраг.

Управление преимущественно показывает, как относится действие к предмету, выраженному подчинённым существительным:

• рисую брата
• рисую брату
• рисую с братом.

Примыкание

Примыканием называется такая связь слов, при которой подчинённое слово не согласуется и не управляется.

Примыкание выражается лишь порядком слов и интонацией. При его помощи присоединяются к подчиняющему слову наречие, деепричастие и неопределённая форма глагола.

Тени быстро густели. Лошадь моя начала спотыкаться. Сгорбившись и закутавши лицо, ожидал я терпеливо конца ненастья.

Упражнения

Упражнение 1

Вычертите по образцу, данному в начале параграфа, схемы следующих предложений.

1. Ученики украсили стенгазету рисунками. Наша стенгазета- выходит ежемесячно. Мой сосед написал хорошую заметку для нашей стен газеты.

2. Сегодня в нашу школу приехал кукольный театр. Большая люстра ярко освещала украшенные картинами стены зала. Весёлый звон колокольчика объявил собравшимся о начале представления. Завтра в школе состоится первый детский карнавал. Драматический кружок приготовил большую программу к Октябрьским торжествам.

3. Всех учеников очень заинтересовал увлекательный рассказ преподавателя географии о строительстве волжской плотины.

Упражнение 2

Спишите данные примеры, подчёркивая в каждом из них подчинённое слово: управляемые слова — одной прямой чертой, согласованные — двумя чертами, примыкающие — пунктиром.

1. Солнце взошло. 2. Купил тетрадку. 3. Хорошая погода. 4. Вернулся быстро. 5. Очень весело. 6. Ученический спектакль. 7. Начало урока. 8. Пишу пером. 9. Журавли улетели. 10. Зажгли фонари. 11. Подарок сестре. 12. Начал читать. 13. Молча вышел. 14. Светлая комната. 15. Представление окончилось. 16. Пишет быстро. 17. Приехал с братом. 18. Поставь на стол. 19. Мчатся автомобили. 20. Люблю футбол.

Упражнение 3

Вычертите схемы данных предложений, обозначая согласование двумя линиями, управление — одной линией, а примыкание — пунктиром.

Образец:

1. Впереди огромная лиловая туча медленно поднималась из-за леса. 2. Дрожки прыгали но твёрдым корням столетних дубов. 3. Сильный ветер внезапно загудел в вышине. 4. Крупные капли дождя резко застучали по листьям. 5. Изба лесника состояла из одной комнаты. 6. Горький запах остывшего дыма неприятно стеснял мне дыхание. 7. Бирюк молча взял лошадь за чёлку левой рукой. 8. При свете фонаря я мог разглядеть его испитое, морщинистое лицо.